检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:汪海燕[1]
机构地区:[1]华中师范大学
出 处:《学校党建与思想教育》1994年第2期51-52,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools
摘 要:性角色的发展是青年期特别重要的一大发展课题,课题的中心正是性角色的同一性。众所周知,女大学生是青年、知识分子和女性三者的统一,女大学生自我概念的形成就包括她们对上述诸种角色的认知、认同和确立。一般说来,她们对于自身青年角色、知识分子角色的认知、认同水平明显高于她们对自身女性角色的认知、认同水平。然而性角色的同一性是构成她们自我同一性的要素。所谓性角色的同一性对女大学生而言。
关 键 词:女大学生 女性意识 女性角色 大学女生 性角色行为 角色期待 自我同一性 知识女性 知识分子 自我概念
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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