关于经济类专业教学中引入案例题的作用及案例分析的一般步骤  

作　　者：彭朝晖 

出　　处：《广州城市职业学院学报》1992年第1期47-50,共4页Journal Of Guangzhou City Polytechnic

摘　　要：在成人教育思想中,我们一直强调要学以致用、要把重点放在培养学生的实际工作能力上。也就是要避免学生只是“死读书、背死书”,而在真正面对实际问题时却不知道如何运用学过的知识来分析问题解决问题。如果学生只是这样学习,那么这些知识并不能说他们真正“学到”了;只是让学生通过一种记忆型的考试,也并不能真正和较全面地评价学生是否真正掌握了这方面的知识。所谓成功的教学应该是把所要传授的知识真正变成学生能够运用并且能达到预期效果的一种能力。因此。

关 键 词：经济类专业 案例分析 成人教育思想 记忆型 教学效果 分析问题解决 工作能力 分析者 鉴明 案例讨论 

分 类 号：C0[社会学]