论体育教师的心理品质  

作　　者：夏蒂[1] 杨波 

机构地区：[1]重庆交通学院 [2]重庆外语学校

出　　处：《四川体育科学》1992年第3期39-41,共3页Sichuan Sports Science

摘　　要：学校体育工作主要依靠体育教师去完成,作好一个合格的体育教师除了有较全面的运动技能,技术和广博的知识外,还应具有高尚的道德品质和良好的心理品质。这样才能以自己的优秀品质的总和影响学生,在教学、训练过程中充分发挥教师的主导作用,才能完成培养合格人才的艰巨任务。本文从以下几方面谈谈教师应具备的心理品质及其形成和作用。

关 键 词：心理品质 训练过程 道德品质 意志品质 情感品质 品德教育 示范动作 教育工作 伤害事故 思想情况 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]