小学语文“注·提”教改经验推广工作座谈会在哈尔滨召开  

出　　处：《语文建设》1992年第5期47-48,共2页

摘　　要：由黑龙江省率先进行的小学语文“注音识字,提前读写”教学改革实验,至今已历十个年头,实验范围已扩大到除台湾省以外的30个省、自治区、直辖市,参加实验的班级已达两万多个,学生一百多万,不管是北方话区,还是南方方言区,或是少数民族地区,都取得了不同程度的好效果。为总结和交流十年来的教改经验,研究进一步推广和完善教改实验的方针、措施,

关 键 词：学语文 教改经验 南方方言 注音识字 教改实验 实验范围 传统语文教学 教学改革实验 口语训练 实验点 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]