如何正确求解运动的合成与分解问题  

作　　者：王忠云 

机构地区：[1]江苏徐州市一中

出　　处：《物理教师》1991年第6期45-46,共2页Physics Teacher

摘　　要：在中学物理教学中,我们经常发现学生在解答下述问题时,虽然学生自以为并不困难,却往往一做就错。例1.图1所示,一辆汽车由绳子通过滑轮提升一重物,若汽车通过B点时的速度为υ_B,绳子跟水平方向的夹角为α,问此时被提升的重物的速度为多大? 对此问题虽然绝大多数学生都知道重物此时的速度跟吊绳上各点的速度大小相等,

关 键 词：中学物理教学 分速度 吊绳 分解方法 竖直方向 分解图 正交分解 邻边 日卜 接触点 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]