提升干部教育培训中现场教学品质的实践与思考  

作　　者：徐利芳[1] 林兴初 

机构地区：[1]中共台州市委党校

出　　处：《经济与社会发展》2014年第3期152-154,共3页Economic and Social Development

摘　　要：积极拓展现场教学实践活动,越来越成为各级党校改进教学方式,提高干部教育培训实效性的工作着力点,凸显了党校办学的特色优势所在。为切实提升现场教学品质,需做好"望、闻、问、切"四个环节。"望"要做到"主次"分明、"先后"有序、"粗细"得当;"闻"要做到用心听专家讲解、真心听领导表白、虚心听群众心声;"问"要做到善于追问、互相询问、扪心自问;"切"要做到学员发表"阔论"、主持人发表"妙论"、指导老师发表"高论"。

关 键 词：提升干部教育培训中现场教学品质的实践与思考 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]