“以问题为线索专题教学”法设计探析——以“思想道德修养与法律基础”课为例  

作　　者：曾红宇[1] 郑洁[2] 

机构地区：[1]中南民族大学马克思主义学院 [2]重庆邮电大学马克思主义学院

出　　处：《经济与社会发展》2014年第3期161-164,共4页Economic and Social Development

基　　金：湖北省教育科学规划研究课题一般项目(QSY13036);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg132005);重庆市高校优秀中青年思想政治理论课骨干教师择优资助计划(zyzuszk2013005)

摘　　要："思想道德修养与法律基础"课是一门牵涉多个学科,与学生实际联系紧密,具有一定理论深度、广度和高度的思想政治理论课。在教学中采用"以问题为线索专题教学"法,以问题为索引,串联每一专题的主要内容,能激发学生寻求答案的欲望和探索精神,突出教学重点,方便教师有针对性地加以引导,从而增强教学实效。

关 键 词：“思想道德修养与法律基础”课 问题线索 专题教学 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]