关于高等教育质量国家标准制定的若干思考  

Some Thinking about The National Standard Establishment of Higher Education Quality

作　　者：李亚娟[1] 王俊[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学教务处

出　　处：《现代教育论丛》2013年第3期63-66,9+9,共5页Modern Education Review

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究"(批准文号:桂教高教[2011]65号;项目编号:2011JGZD004);广西教育科学"十二五"规划课题成果"终身学习背景下广西理工科院校大学生‘学力'提升策略研究"(批准文号:桂教科学[2013]13号;课题编号:2013C027)

摘　　要：制定高等教育质量国家标准有助于提高教育质量及管理效率。制定国家标准必须对教育质量与教学质量这两个基本概念有清晰的认识,在此基础上,明确制定主体、制定目的,遵循科学性、全面性、共识性、可操作性、开放性等原则,并着力解决好制定过程面临的稳定性与发展性、标准化与特色化、教育性与认证性等矛盾。The national standards for higher education can help to improve the quality of education and efficiency of management.Formulate national standards must be have clear understanding of the concepts between education quality and teaching quality,on this basis,we would be clear the subject and the purpose that form the standards,we must be follow the principle which is scientific, comprehensive,consensus,operational and exoteric.And we also have to solve the contradiction between the stability and development,standardization and specialization,educational and certification etc.

关 键 词：高等教育质量 国家标准 制定原则 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]