班级心理辅导活动课 暖身活动的操作策略  

作　　者：王雪儿 杨艳 

机构地区：[1]浙江省湖州市长兴县第二实验小学

出　　处：《中小学心理健康教育》2013年第3期14-17,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：暖身活动作为班级心理辅导活动课的第一个环节,它的积极意义被越来越多的心理辅导教师所认同.但在实际的辅导活动中,有些教师盲目照搬一些暖身活动,采用的活动脱离辅导主题,在暖身活动环节花费时间太多,虽然活动气氛热烈,可并未达到预期的暖身目的.如何有效开展暖身活动?笔者通过近几年来深入课堂实践、观摩公开课、与心理教师探讨等,摸索出了一些经验,现就暖身活动的意义、形式和操作策略谈几点自己的思考.

关 键 词：团体辅导 班级心理辅导 暖身活动 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]