生物工程类课程的教学资源整合与优化  

Intergration and Optimization of Biological Engineering Curriculum Teaching Resources

作　　者：盛清[1] 周秀梅[1] 刘立丽[1] 贾晓渊[1] 孔祥东[1] 郭江峰[1] 丁海琴[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学生命科学学院,杭州310018

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2013年第3期20-24,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：浙江理工大学2012年度精品网络课程建设项目(编号:jp1228)资助

摘　　要：开展生物工程类课程建设教学模式探索与实践对生物技术产业人才培养有着十分重要的现实意义,在教学中如何进行教学资源的整合与优化也是需要认真思考和探究的问题。本文从师资队伍、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材建设,以及实验、实践教学等方面对生物工程类课程教学资源的整合与优化进行了较为全面的探讨。

关 键 词：生物工程 教学资源 整合 优化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] Q81-4[文化科学—教育学]