不要说放弃  

作　　者：李一凡 

出　　处：《好家长》2003年第2期1-1,共1页Good Parents

摘　　要：放弃或者抛弃,即是“在某种程度上撤除保护、远离理解、与爱隔离,以及缺失指导,而这些恰恰又是所有孩子需要的”。放弃有很多种,剥夺物质需求是最低层次的,如食物、屋子、衣服或者医疗等方面的忽视。但我们这里所想谈的是精神情感层面的影响。现实生活中我们不能说很多家长不关心孩子的学习,但是关心的点大都仅仅聚焦在成绩和名次上,也就是说对过程忽视,对结果却斤斤计较。这种关心是无法满足孩子的需求的,反而会引起他的反感。这种放弃之下的强求,不合情也不合理。我们应该想想,我们究竟是怎样不知不觉让孩子感到了由“被放弃”而产生的恐惧和无助。

关 键 词：合情 物质需求 情感层面 现实生活 去问 自我暗示 层次的 他人暗示 人上人 价值感 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]