不要一概鼓励幼儿多吃饭  

作　　者：宋志仁 

出　　处：《幼儿教育》1989年第2期29-29,共1页Early Childhood Education

摘　　要：常常听到一些幼儿园老师在幼儿进餐时说:××小朋友今天吃得真好,吃了三碗,于是其他小朋友也纷纷去添饭。这样鼓励其实并不好。因为幼儿的胃容积小,胃腺数目和胃液中消化酶含量少,胃酸浓度低,消化能力弱,如果吃得过多,就会加重胃的负担,不利于健康。恰当的做法是,老师通过家访和平时观察,了解幼儿的饭量。对比较听话、自我控制能力较强的孩子,进食量可听其自然;

关 键 词：自我控制能力 酶含量 进食量 消化能力 酸浓度 个别交谈 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]