活动设计两例及评析  

作　　者：张怡 李育敏 赵赫 倪冰如 

出　　处：《幼儿教育》1994年第12期10-11,共2页Early Childhood Education

摘　　要：一、小兔乖乖活动要求: 1.通过学习小兔和妈妈的对话,进一步理解三只小兔是又勇敢又聪明的听妈妈话的乖小兔。 2.激发幼儿扮演三只乖小兔的欲望。活动准备: 小兔、兔妈妈和大灰狼的头饰;表演的小舞台,老师练习过表演的内容;表演的小道具:胡萝卜,蘑菇、小篮子等。活动过程: 1.学习小兔和妈妈的对话。今天我们要来学表演。

关 键 词：小兔 大灰狼 活动设计 来学 色三角形 红眼睛 买东西 生活性 可真 一带而过 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]