幼儿园教育活动的导入方式  

作　　者：陈松林 

出　　处：《幼儿教育》1998年第1期15-16,共2页Early Childhood Education

摘　　要：在进行教育活动时,如果导入方式设计得巧妙而精当,就能在顷刻间引起幼儿的兴趣,使幼儿迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向,从而为新的探索活动做好心理准备。如何设计妙趣横生又服务于活动目标的导入方式呢?从大量成功的教学艺术实践中,可以归纳出以下几种常用的方法:

关 键 词：导入方式 教育活动 探索活动 艺术实践 活动目标 探索欲望 导入方法 音乐游戏 美术活动 文学作品 

分 类 号：G613.3[文化科学—学前教育学]