对小学生厌学体育课的成因分析及对策研究  

作　　者：戴红峰 

机构地区：[1]江苏省太平实验小学

出　　处：《中国学校体育》2013年第S2期22-22,共1页

摘　　要：教师应结合学生的自身特点,灵活而机智地对学生的厌学心理加以调节引导。学生厌学心理的引导需要教师,家长、学生的共同努力。一方面,学生要不断提高思想认识,端正学习态度,增强纪律性。另一方面,学校与教师要加强这方面的分析与研究,真诚地帮助学生改掉厌学的不良习惯。

关 键 词：体育学习 厌学心理 解决策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]