追求“生态和谐”的数学课堂——十年课改点滴反思  

作　　者：吴美香 

机构地区：[1]福建省漳州市实验小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2013年第12期23-23,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：课程标准、教材文本的全新出现,学生学习的强烈需求,课程改革的势在必行,这一切都倡导我们追求一种生态和谐的数学教学课堂。文章从数学课堂的命脉、构建课堂生态和谐的途径等方面来论述如何构建生态和谐的数学课堂。

关 键 词：小学生 课改反思 和谐数学课堂 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]