英语教学如何关爱后三分之一学生  

作　　者：罗艳冬 

机构地区：[1]吉林省东丰县南屯基镇中心小学

出　　处：《现代教育科学（小学教师）》2013年第S2期176-176,共1页Modern Education Science:Primary School Headmaster

摘　　要：新课程的核心理念——"一切为了每一位学生的发展"。教师要做到真正面向全体学生,就必须重视对后三分之一学生的转化工作。下面结合工作实际谈一下在转化后三分之一学生过程中自己的粗浅做法。一、精心准备,创设生动有趣的课堂1.营造一个和谐的课堂氛围。教学过程既是知识传授的过程,又是师生情感交流的过程。当学生犯了错,教师的一个宽容的笑,当学生遇到困难时,教师那安慰的眼神,都能在教学中起到润滑作用。

关 键 词：三分之一 师生情感 润滑作用 本尼斯 师生关系 新课程 心理健康 力差 就这样 简笔画 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]