综合英语教学中学生自主学习能力的培养——以武汉大学珞珈学院为实例的实证研究  

作　　者：徐莉红[1] 

机构地区：[1]武汉大学珞珈学院英语系

出　　处：《成功》2013年第10期25-27,共3页

基　　金：武汉大学珞珈学院教学研究项目(项目编号:201202):<关于促进学生的语言运用能力;提高专四通过率的研究:三本院校英语专业的课程改革>

摘　　要：本文针对三本院校的独立性和特殊性,结合目前普通高校综合英语教学的发展情况,探讨如何通过综合英语教学模式的创新来培养学生自主学习能力,提高三本院校英语专业四级考试的通过率,为进一步提高独立学院的教学水平提供理论依据。

关 键 词：三本院校 英语专业四级 综合英语教学 创新 自主学习 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]