论统计软件与高校统计学教学的融合  

作　　者：丁洁丽[1] 

机构地区：[1]武汉大学数学与统计学院

出　　处：《成功》2013年第11期140-141,共2页

摘　　要： 现代统计区别于传统统计的一个重要特征在于先进统计工具的广泛应用。高校统计学教学应当将统计软件融入统计学教学,把统计理论、统计方法与统计软件合理地结合,使学生更好地学习统计,理解统计,并将统计学广泛地应用于各实际行业。这一过程将促使学生从被动接收的学习方式转变为主动思考,从而能有效地提高教学效率和教学效果。

关 键 词：高校 统计学 

分 类 号：C81-4[社会学—统计学] G642.4[文化科学—高等教育学]