任务型教学法在高职英语教学中的应用及意义  

作　　者：吴筱萱[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院公共基础部

出　　处：《成功》2013年第16期192-193,共2页

摘　　要： 任务型教学法强调学习者参与真实交际,通过完成任务掌握知识。基于对高职英语教学活动中任务型教学模式的粗浅探究,本文在任务型教学法的理论基础上,以实例阐述了高职英语教学实践中通过课堂教学任务设计,促使学习者积极主动地参与学习过程,对提高高职英语课堂效率和教学质量具有重大意义。

关 键 词：高职英语教学 应用 意义 

分 类 号：H319[语言文字—英语]