适应社会需求 改进模具教学  

作　　者：肖洪波[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院

出　　处：《成功》2013年第5期219-220,共2页

摘　　要： 行动导向教学方法强调"通过行动来学习",使学习者实际工作能力和解决问题能力得到提高,它对学生关键能力的培养具有及其重要的作用。以行动为导向的教学,要求高职教师不仅是一个理论传导者,还应是高效的组织管理者、职业操作的教练员、有问必答的咨询师、探索创新的引路人。高职教师惟有迎难而上,通过学习、下企业锻炼,不断提高职业教学能力,不断提高自身素质和技能水平,才能顺应社会的发展。

关 键 词：行动导向 能力培养 教学改革 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]