国内双语教育的分析研究  

作　　者：葛晓芳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学

出　　处：《参花（下）》2013年第12期66-67,共2页

摘　　要：双语者在语言、文化、经济与认知方面具有优势。本文首先分析了国内双语教育的研究现状,对比国外的双语教育,指出国内双语教育的缺陷,并对国内双语教育提出几点建议。

关 键 词：双语教育 优势对比 建议 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]