保罗·克利的艺术理论在平面构成中的运用  

作　　者：王小童[1] 

机构地区：[1]西南科技大学文学与艺术学院

出　　处：《参花（下）》2013年第6期48-48,47,共2页

摘　　要：保罗·克利是20世纪一位画风多变、具有丰富想象力与创新精神的才华横溢的画家。他创作的作品融合音乐的韵律和节奏,借助音乐的艺术创作手段表达内心世界,创作出个性鲜明的、同时兼具听觉美与视觉美的艺术作品,形成了"音乐性绘画"的个人风格体系和独特的艺术理念。本文主要介绍作者在平面构成课程的教学实践中,为达到该课程的教学目的,通过在课程中尝试引入保罗·克利的艺术思想,在对点、线、面的意象表现法训练方面,着重在点、线、面的情态表现构成上加强学生的练习,在点、线、面的情态表现构成、性格表现构成及抽象形式表现构成的课题练习时,通过随堂练习并即时讲评。结合学生的不同设计能力因材施教,不断在教学实践中改进教学方法和教学手段,从而有效提高学生的抽象思维能力和审美情趣,帮助其挖掘创作灵感,最终达到提高学生创作能力和教学效果的目的。

关 键 词：保罗克利 音乐性绘画 平面构成教学 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计] G642.1[文化科学—高等教育学]