社会价值导向在当代大学生自我价值实现中的价值研究——基于“基础”课中“创造有价值人生”问题的思考  

作　　者：王晓丽[1] 

机构地区：[1]华南理工大学思想政治学院,广东广州510641

出　　处：《湖北社会科学》2014年第10期155-160,共6页Hubei Social Sciences

基　　金：2012年国家社科基金重大项目"社会转型中的公民道德建设工程研究--以改革开放前沿广东的实践为切入点"(12&ZD007);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2014XMS12)的阶段性成果

摘　　要：大学生自我价值实现问题的途径是在自我价值实现系统中引入以社会价值评价为表现手段的社会价值导向。人的社会存在是社会价值导向引入的理论依据,社会价值导向引入带来的人生自我实现系统的转变是引入的现实依据。引入社会价值导向后,自我价值实现系统成为一个开放的系统,在社会价值导向引领下大学生在实现自我价值的过程中有了抵制和消解错误人生观和错误人生问题的支点。

关 键 词：社会价值导向 人生自我价值 社会价值评价 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]