基于“项目引领、任务驱动”的《互换性与技术测量》课程改革  

作　　者：李冬梅[1] 张持重[2] 

机构地区：[1]北华大学机械工程学院,吉林吉林132021 [2]北华大学工程训练中心,吉林吉林132021

出　　处：《吉林省经济管理干部学院学报》2015年第1期106-108,共3页Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College

摘　　要：《互换性与技术测量》课程是机械类专业一门重要的技术基础课,为此针对《互换性与技术测量》课程的现状,引入了"项目引领、任务驱动"教学理念,形成了"能力目标为主线,知识目标为支撑"的《互换性与技术测量》课程的改革思路,为提升学生的综合应用能力进行了有益的尝试。

关 键 词：项目引领 任务驱动 综合应用能力 

分 类 号：TG80-4[金属学及工艺—公差测量技术] G642.3[文化科学—高等教育学]