高校教师亚心理健康的成因分析及调节对策  

作　　者：马凤芹[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校,河南焦作454150

出　　处：《黑龙江高教研究》2004年第7期104-105,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：文章通过分析高校教师亚心理健康的现状、危害及形成原因,总结出预防和调节高校教师亚心理健康的几种自我调节措施,为帮助高校教师走出亚心理健康的困境提供良策。

关 键 词：高校教师 亚心理健康 成因分析 调节对策 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]