新加坡双语教育政策下的华文处境  

On the Current Status of the Chinese Language Under the Bilingual Education Policies of Singapore

作　　者：郝洪梅[1] 

机构地区：[1]暨南大学

出　　处：《国外外语教学》2004年第3期56-61,共6页Foreign Language Teaching

摘　　要：在新加坡这个华人占大多数的国度里,华语被当作外语来学,这不能不引起新加坡华人乃至世界华人的关注。百年以来,新加坡的华文教育和其他民族的语言教育是共存的,因此华文教育在新加坡不该是民族课题,也不该是敏感话题,但华文教育的发展却阻碍重重,尽管双语教育政策实行30多年了,讲华语运动也年年举办,却不能培育出大批真正掌握双语的国民,相反国人的华语水平愈来愈低。问题出在哪里?这与新加坡政府的语言教育政策有何联系?本文针对这些问题提出了相关思考,并通过新加坡的语言政策及语言现状阐述了当前新加坡的华文处境,还分析了新加坡华文在今后发展过程中所面临的机遇和挑战。

关 键 词：新加坡 双语教育 教育政策 华文教育 中小学 

分 类 号：H1-01[语言文字—汉语]