化学实验应从论证性向创意性过渡  

作　　者：吴庆轩[1] 范建春[1] 

机构地区：[1]广西师范学院化学系,广西南宁530001

出　　处：《广西师范学院学报（自然科学版）》2004年第F10期34-35,共2页Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

基　　金：广西师范学院实验教改项目资助

摘　　要：高校进行化学课程改革,应从实验教学着手,要从论证性实验向创意性实验过渡.

关 键 词：化学实验 论证性 创意性 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]