巧用批评中的心理效应  

作　　者：马际娥 

机构地区：[1]临沐县教育局教科室

出　　处：《大众心理学》2004年第10期36-37,36,共2页Popular Psychology

摘　　要：批评是把双刃剑，用得恰当，批评是一剂良药，可能让学生心服口服，成为学生改正错误的契机．使批评收到良好的效果；用得不好就会像一柄利刃刺伤学生的心灵，伤害学生的自尊心和自信心，可能会使学生破罐子破摔，并容易造成师生的对立。实践证明，教师批评学生的效果不仅取决于批评的方法．

关 键 词：教育心理学 批评艺术 心理效应 椰壳效应 南风效应 放大效应 尊重效应 信任效应 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]