临床小讲课模式探讨  

作　　者：沈蔚倩[1] 

机构地区：[1]浙江医科大学附属第一医院,310003

出　　处：《护士进修杂志》1993年第2期24-25,共2页Journal of Nurses Training

摘　　要：临床小讲课是临床带教中运用较为广泛的教学方法。其作用在于帮助护生从理论学习阶段过渡到实际操作阶段,实现理论与实践的结合。近年来,随着教育改革的不断深入,临床小讲课的方式越来越受到临床带教老师的广泛重视和应用,但其形式、内容、时间等方面还没有一个合理的模式。

关 键 词：护理学 教学方法 

分 类 号：R47－42[医药卫生—护理学]