一脉相承的体系建构网络时代的教材模式——高教版《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》述评  

作　　者：李桂莲[1] 

机构地区：[1]高等教育出版社,北京市100011

出　　处：《西南师范大学学报（人文社会科学版）》2004年第6期172-173,共2页Journal of Southwest China Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)

关 键 词：网络时代 教材模式 高教版 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 述评 课程体系 总论 立体化教学 

分 类 号：G642.33[文化科学—高等教育学] A849[文化科学—教育学]