开放教育思想道德建设创新的探索  

New Explorations of Ideological and Moral Construction in Open Education

作　　者：尹家明[1] 夏光荣[1] 

机构地区：[1]镇江市高等专科学校,江苏镇江212003

出　　处：《江苏广播电视大学学报》2004年第5期29-31,共3页Journal of Jiangsu Radio & Television University

基　　金：江苏省教育科学"十五"规划立项课题(综合15-13)

摘　　要：开放教育思想道德建设应根据开放教育的特点和教育对象的特殊性,突出教育模式的主体性、教育内容的层次性、教育手段的综合性、教育形式的社会性,创新开放教育思想道德建设的理念、模式、手段,以"两课"教育为核心,更新网络德育内容,关心开放教育学生的社团活动。Based on the specialties of the objects in open education, this paper makes fresh explorations into the conception, pattern and mechanism of ideological and moral construction in open education, and puts forward seven countermeasures such as the renewal of the conception, the renovation of the pattern and the improvement of teaching methods, etc.

关 键 词：开放教育 思想道德建设 创新 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]