学习型联盟中知识资产开放水平的模型分析  

Model Analysis of Transparency Level of Knowledge Capital in Learning Alliance

作　　者：吴海滨[1] 李垣[1] 谢恩[1] 

机构地区：[1]西安交通大学管理学院,陕西西安710049

出　　处：《中国管理科学》2004年第5期111-115,共5页Chinese Journal of Management Science

基　　金：国家杰出青年基金资助项目(79025004);自然科学基金资助项目(70072022)

摘　　要：竞争环境的变化使得学习型联盟成为企业间合作的一种重要形式,但学习型联盟中开放和保护的两难选择一直是困扰联盟管理的一项难题。本文通过对联盟双方的关系和交互作用的分析,研究了开放和保护这两种策略的选择依据、结果和影响因素,并建立了博弈模型,进一步揭示了联盟成员的开放程度与贡献水平的关系以及双方开放程度之间的相互影响关系,并解释了其在联盟管理中的实际意义。In recent years,learning alliance became the most important form of cooperation between firms be-cause of intensive competition and environmental uncertainty.But how to choose the transparency level puzzled the manager of learning alliance.In this paper,on the basis of analyzing the interaction between partners,we use the mathematic model to explain how the transparency affects the investment and profit of alliance and how to choose the best transparency level.

关 键 词：学习型联盟 开放水平 知识资产 

分 类 号：F276.43[经济管理—企业管理]