语义压制的转喻理据  

作　　者：李勇忠[1] 

机构地区：[1]江西师范大学

出　　处：《外语教学与研究》2004年第6期433-437,共5页Foreign Language Teaching and Research

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题 (青年项目 )"认知语用学与外语教学的创新研究"(批准号 :EIB0 30 4 96 )成果

摘　　要：构式语法认为 ,句子的意义不能从其组成成分预测出来 ,而是由词汇义和构式义相互作用生成的。词汇义与构式有时一致 ,有时不一致。当两者不一致时 ,构式能整合动词的意义 ,赋予该动词进入构式的条件。本文从转喻认知原理出发 ,讨论构式与动词之间的关系 ,认为压制是整合的语义操作 ,转喻是压制的认知基础 ,构式义与词汇义相互压制关系实际上是转喻使然。

关 键 词：构式义 词汇义 压制 转喻理据 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]