对比在短期强化教学中的应用  

作　　者：赵秀英[1] 

机构地区：[1]北京语言文化大学,100871

出　　处：《外语与外语教学》2000年第3期38-39,共2页Foreign Languages and Their Teaching

摘　　要：达到“最优化”效益的办法应当有很多，但是“对比”是短期外语强化教学中提高“优化率”的一种特别有效的办法。下面我们从两方面来探讨对比在强化教学的运用。

关 键 词：外语教学 对比 母语迁移现象 目的语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]