上海市中小学“学校发展性督导评价”指标纲要  

出　　处：《上海教育》2004年第11X期36-38,共3页Shanghai Education

摘　　要：上海市深化与完善中小学“学校发展性督导评价”工作、调整和加强对区县政府教育工作督导评估制度,将对进一步贯彻落实市教育工怍会议精神,转变政府职能,推动督导创新,发挥教育行政部门和督导部门服务与指导学校发展,推动与促进学校发展的管理与监督效能,构建有利于中小学依法自主办学的现代学校制度,有利于促进基础教育均衡和内涵发展的教育保障机制具有重要意义。现刊发《上海市中小学“学校发展性督导评价”指标纲要》《上海市对区县人民政府教育工作督导评估指标》,供全国各区县政府和中小学学校参考。

关 键 词：中小学 教育督导 发展性评价 评估指标 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]