以提高学生学习迁移能力与创新能力为核心改革高校专业基础课教学  

作　　者：凌玲[1] 吴友宇[1] 郑建彬[1] 许菲[1] 

机构地区：[1]武汉汽车工业大学,湖北武汉430070

出　　处：《科技进步与对策》2000年第4期107-108,共2页Science & Technology Progress and Policy

摘　　要：结合“电子教学基础课”教学实际 ,探讨了以提高学生学习迁移能力与创新能力为核心 ,以组建“知识点的结构体系”为重点 ,进行专业基础课教学改革的方法。

关 键 词：高等学校 教学 改革 专业基础课 迁移能力 创新能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]