北美大学环境解说专业浅析  

The Major of Environmental Interpretation in the Universities of North America

作　　者：邓冰[1] 吴必虎[1] 高向平[2] 李轩逸[1] 

机构地区：[1]北京大学旅游研究与规划中心,北京100871 [2]建设部城乡规划管理中心,北京100835

出　　处：《比较教育研究》2004年第12期67-70,共4页International and Comparative Education

摘　　要：环境解说源自于美国,是西方发达国家在国家公园和遗产保护地针对公众进行讲解普遍使用的一种方法。本文通过选择北美(美国和加拿大)大学中开设了环境解说课程或专业的学校进行分类总结,介绍了北美大学环境解说专业的成立背景、学科分布、课程设置和职业应用范围等方面的内容,分析了环境解说与其主要分布的环境科学、旅游休闲、教育交流和人文历史四大类学科之间的关系及环境解说在其中所扮演的角色,以期为我国旅游、教育、资源、文化、历史等不同专业的发展方向提供思路。Environmental narration had its origin in America and became a popular method in National Parks and heritage sites. This paper introduces the background, distribution, course design, employment scope of narration in the university of North America It analyses the roles of narration played in the four related subjects: environmental science, tourism and leisure, educational exchange and human history, and the relationship with these four disciplines. The authors hope to provide some ideas for the development of the subjects such as tourism, education, nature resource, culture, history and so on.

关 键 词：环境解说 专业设置 环境教育 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]