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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:段娅莉[1] 朱晓平[1] 孙恩[1] 吴雯[1] 徐兵[1] 金星明[2] 钟炜
机构地区:[1]上海市浦东新区妇幼保健院,上海201206 [2]上海儿童医学中心,上海200127 [3]上海市中易心理研究所,上海200081
出 处:《上海预防医学》2004年第12期584-586,共3页Shanghai Journal of Preventive Medicine
摘 要:[目的 ] 建立 3~ 6岁儿童感知运动能力常模。 [方法 ] 采用分层整群抽样的方法 ,抽取上海市 195 0名3~ 6岁儿童为研究样本 ,应用《儿童感知运动能力评定》量表问卷 ,对儿童听觉、视觉、活动量、味 /嗅觉、身体姿势、动作、情绪 /社交等方面进行调查。 [结果 ] 建立了 3~ 6岁儿童总常模。检验发现 :总的项目 13 3条 ,与年龄相关的项目 3 6条 ,与性别相关的项目 2 8条。 [结论 ] 感知运动能力评估作为学龄前儿童心理评价的一部分是非常必要的 ,一般筛查可使用总常模。Objective To establish sensory and motor ability model of 3-6 years old children. [Methods] 1950 children aged 3-6 years were surveyed with sensory profile questionnaire in shanghai base on auditory, visual, taste/smell, body position, movement, touch and emotional/social status. [Results] A model was established for children 3-6. Among the total 133 items there were 36 related to age, 28 related to sex. [Conclusion] The sensory and motor profile assessment is an essential part of psychological test for pre-school children.
关 键 词:学龄前儿童 常模 上海 运动能力 筛查 量表 整群抽样 感知 身体姿势 结论
分 类 号:R179[医药卫生—妇幼卫生保健]
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