《高等数学》与两门地理专业课程成绩的相关性分析  

作　　者：刘国祥 

机构地区：[1]赤峰民族师范高等专科学校数学系,内蒙古024001

出　　处：《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》2000年第3期16-18,共3页Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College

摘　　要：本文通过对我校教学系地理专业九七、九八两个年级的《高等数学》成绩和《中国地理》及《世界地理》成绩的相关性分析 ,得到数学课与地理课成绩正向相关但不显著的结论 。

关 键 词：成绩 结论 《世界地理》 数学课 课程 地理课 《中国地理》 相关性分析 年级 

分 类 号：C913[经济管理] G633[社会学]