关于21世纪初广东高等师范教育体系重构的思考  

作　　者：袁锐锷[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院

出　　处：《高教探索》2005年第1期63-65,共3页Higher Education Exploration

基　　金：广东省教育厅教育科学"十五"规划项目"教师专业化与21世纪初广东高等师范教育体系的再设计"研究报告的要点

摘　　要：根据广东率先实现现代化的需要，建议提高广东中小学教师的素质和专业化水平，高标准设定广东中小学教师的任职资格，建立高标准的中小学教师资格考试制度，促进广东高等师范教育体系的开放和社会化，构筑无障碍立交型广东高等师范教育新体系。

关 键 词：高等师范教育 中小学教师 专业化水平 新体系 师资 社会化 资格考试制度 广东 障碍 开放 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]