还原教材——以历史的眼光看当今高校教材  

作　　者：王颢[1] 

机构地区：[1]温州大学教材中心,浙江温州325035

出　　处：《黑龙江高教研究》2005年第1期69-71,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：教材有着悠久的文明历史,但随着我国高等教育的大众化,教材也越来越背离其本来面目,日益功利化、市场化。很难想象教材原有的特色是否还能重现,还能作为教学活动的基本依据。因此,我们期盼着教材真正意义上的复归。

关 键 词：还原教材 学术著作 高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]