高校学生读者阅读心理分析与对策  

作　　者：吴恩多[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学

出　　处：《理工高教研究》2002年第2期120-121,共2页Journal of Technology College Education

摘　　要：本文通过对高校学生读者阅读心理及其影响因素的分析,相应地提出了改进图书馆读者服务工作的对策。

关 键 词：高校学生 阅读心理 图书馆读者 分析与对策 服务工作 改进 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G641