探索专题学习网站的构建与运用  

作　　者：周勇 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区南夏墅小学

出　　处：《教育信息技术》2005年第1期37-38,共2页Educational Information Technology

摘　　要：随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，多媒体网络教学以资源的海量化、形式的多样化，活动的交互性等优势为充分调动学生主动探究、拓展学生自主学习的空间、发展学生的多种能力提供了有利条件。

关 键 词：学生自主学习 主动探究 专题学习网站 多媒体网络教学 多媒体技术 构建 多样化 有利条件 资源 优势 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623[文化科学—教育技术学]