体育教学技素质分组与负荷的探讨  

作　　者：李彤[1] 

机构地区：[1]沈阳大学师范学院体育系,110015

出　　处：《辽宁体育科技》2002年第2期56-56,共1页Liaoning Sport Science and Technology

摘　　要：按素质分组和按性别分组进行量化对比,得出按素质分组的教学效果益处诸多,并探讨按素质分组的负荷安排。

关 键 词：素质 体育教学 分组 教学效果 安排 对比 量化 益处 性别 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]