因地制宜 因材施教——也谈如何培养学生的学琴兴趣  

作　　者：陈世芬 

机构地区：[1]不详 [1]西北民族学院音乐舞蹈系副教授

出　　处：《小演奏家》2001年第6期41-41,共1页

摘　　要：在钢琴教学中，因学生的心理条件、生理条件及家庭条件和所处环境各不相同，在学琴过程中所表现出来的现象也各不相同，如何使这些条件各异的学生尽快掌握练琴要领，培养他们持久的学琴兴趣，这是每个钢琴教师恶心琢磨的重要问题。

关 键 词：钢琴教师 钢琴教学 练琴 生理条件 要领 表现 现象 相同 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]