根据患者注意力和记忆力特点实施健康教育的探讨  

作　　者：吴威[1] 郑艳芳[1] 

机构地区：[1]武警总医院护理部,北京100039

出　　处：《解放军护理杂志》2000年第4期44-45,共2页Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army

摘　　要：为实施有效的健康教育 ,确保患者真正掌握与健康密切相关的知识 ,具有自我保健能力 ,通过研究患者的注意力和记忆力特点 ,摸索出一整套方法即 :通过科学恰当地选择健康教育内容 ;采取灵活多样的健康教育方法 ;提高教育者语言技巧 ;根据内容选择不同的环境等提高患者注意力。研究表明 ,这些方法增强了患者的注意力和记忆力 。

关 键 词：健康教育 患者 记忆力 自我保健能力 注意力 效果 灵活 高教 内容选择 教育者 

分 类 号：R473.1[医药卫生—护理学] R199.2[医药卫生—临床医学]