《2004年世界银行中等教育报告》解读  

New Direction, Challenges and Priorities of Secondary Education in the 21st Century: 2004 World Bank Secondary Education Report

作　　者：张家勇[1] 

机构地区：[1]国家教育发展研究中心

出　　处：《教育发展研究》2005年第2期103-105,共3页Research in Educational Development

摘　　要：2004年12月,世界银行发表了题为<2004年世界银行中等教育报告>(以下简称<中等教育报告>),报告阐述了21世纪中等教育面临的核心问题,目的是帮助发展中国家和经济转型国家政策制订者调整中等教育制度,满足全球化与知识经济提出的新要求.本文试图通过解读<中等教育报告>,追踪21世纪中等教育发展的新方向,剖析中等教育面临的新挑战,透视世界银行中等教育的优先项目.

关 键 词：《2004年世界银行中等教育报告》 教育需求 贷款需求 管理体制改革 投资体制 

分 类 号：G639.1[文化科学—教育学]