如何帮助学业不良儿童  

作　　者：胡雅梅 

出　　处：《吉林教育》2000年第4期42-42,共1页

摘　　要：学业不良的儿童在班级中得不到老师的表扬和同学们的尊重、接纳，在家中也常常受到家长的责骂，儿童自己的受挫感也使得他们对自己灰心丧气。尤其是那些付出努力却得不到回报的儿童，他们的自信心、自尊心会受到很大程度的伤害，甚至他们的人格发展也会受阻。帮助儿童摆脱这种状况是家长、老师的重要工作。

关 键 词：老师 家长 助学 学业不良 班级 表扬 自尊心 回报 状况 接纳 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G40[文化科学—教育技术学]