美国社区学院与我国高等职业教育  

作　　者：杨近[1] 

机构地区：[1]华中理工大学高等教育研究所,湖北武汉430074

出　　处：《辽宁高职学报》2000年第4期1-4,8,共5页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：美国社区学院的产生和发展是同美国19世纪末20世纪初的经济、社会和科技的发展密切相关的.我国高职教育的产生和发展背景与美国当时的条件有某种相似之处.在进一步发展我国高职教育的时侯应该认真研究其成功的经验:即注意办学特色上的多样性,实践性和开放性.在办学体制上应注意在教学内容、教育对象和教育机构等方面与其他层次的职业高校和普通高校之间纵向和横向的衔接和沟通.当前应注意的一个问题是:不仅要重视高职教育自身的特色、加强职业能力培养,更要重视学生理论基础的培养.

关 键 词：美国教育史 社区学院 高职教育 教育内容 教育对象 教育机构 职业能力 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]